Публикации по теме «Фрагмент урока»

Нестандартное домашнее задание «Исследование: Анализ энергопотребления моей будущей мастерской» для студентов 1 курса по профессии 08.01.31 Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования

Спички. Положительные и отрицательные числа

Креативный конспект по видео "Русский язык за 18 минут: от "гой еси" до "лол кек".

Викторина позволит детям запомнить важные исторические события и воспитывать чувство патриотизма, любви к Родине и уважения друг к другу.

После ознакомления с материалом о празднике, для детей проводится викторина.Её цель - проверить усвоение полученного материала, а также вызывать интерес и помочь ребенку лучше понимать историю нашей страны и значение праздника; укрепить у ребят представление о значимости национального единства и взаимовыручки.

Нестандартное домашнее задание "макет планеты Солнечной системы" 4 класс УМК "школа России" окружающий мир

Творческое задание, в котором учащиеся на клетчатой бумаге или координатной плоскости создают рисунки, отмечая точки по заданным координатам и соединяя их. Задание направлено на закрепление и практическое применение знаний о системе координат и развитии пространственного мышления.творческое задание, в котором учащиеся на клетчатой бумаге или координатной плоскости создают рисунки, отмечая точки по заданным координатам и соединяя их. Задание направлено на закрепление и практическое применение знаний о системе координат и развитии пространственного мышления.

Данное задание можно использовать как творческое при прохождении темы "Местоимение" в 4 классе.

Рабочий лист

В данном образовательном ресурсе представлены некоторые виды домашних экспериментов разных уровней сложности для учащихся 8-9 классов. Описаны методики проведения экспериментов, представлены их результаты в формате фотографий, видео, схем и таблиц. В приложении к образовательному ресурсу размещены фото учащихся с согласия их родителей.

Данное задание предполагает активную вовлеченность учащегося, развитие его читательской компетенции (умение вычленять необходимую информацию из текста, работа с текстами разных форм), знакомство с экслибрисом, умение обобщать и применять знания в нестандартных условиях деятельности.

Нестандартное домашнее задание.

Возможность проверить усвоение материала всех детей в формате опроса. Ответы на вопросы в форме разгадывания анаграмм, сопоставлений фактов, выбор ответа, краткий ответ.

Домашнее задание направлено на развитие творческой личности, ее самореализации благодаря созданию макета вулкана с использованием бросового материала и умение дать краткую, интересную информацию о нем.

Викторина является фрагментом для использования на уроке окружающего мира в 4 классе по теме "Патриоты России".

Викторина

Нестандартное домашнее задание "Транспорт будущего" для 6 класса по модулю 3B "On the Road". Ученики создают проект транспортного средства, используя модальный глагол can/can't. Развивает языковые навыки, креативное мышление и экологическое сознание через проектирование решения городских проблем.

Тестирование по теме : "Уборка урожая." Тестирование из 10 заданий: с 1 по 4 - выбор правильного ответа, с 5 по 7 - выбор "верно/неверно", в заданиях 8 и 9 - написание ответа и задание 10 составить план участка.

Занятие направлено на развитие актёрского мастерства, пластики и эмоциональной выразительности у детей 7–10 лет. В ходе занятий используются упражнения «Волшебная маска», «Зеркало», «Ткань эмоций», «Превращение» и «Линия настроений». Дети учатся выражать эмоции через мимику и движения, развивают воображение, координацию и внимание к партнёрам, а также формируют навыки импровизации и творческого самовыражения.

Методическая разработка направлена на развитие интереса младших школьников к изучению английского языка через творческое и эмоционально значимое задание. В основе идеи — нестандартное домашнее задание: учащиеся изображают и украшают первую букву своего имени по-английски, связывая её с известным словом-ассоциацией. Задание способствует формированию прочной связи между графическим образом буквы, её звучанием и личным опытом ребёнка. Работа объединяет языковое и художественно-эстетическое развитие, стимулирует креативность учащихся при использовании английского языка.